TUGAS PERBAIKAN KELAS 8. A s/d F

Answer the simple dialogue below by crossing : a, b, c, or d !

1. X : Good morning, sir?

How are you?

Y : ……

A. Sorry! C. See you tomorrow

B. Thank you D. I’m fine, thank you

2. I want to … my self. My name is Budiman

A. know C. introduce

B. invite D. live

3. Retno : Mr. Hasyim, … my father?

Mr. Hasyim : How do you do Mr. Anwar?

Father : How do you do Mr. Hasyim?

A. I’d like to introduce

B. I want to invite

C. I like to visit

D. I am glad to help

4. X : Good morning, Jack.

Y : Good morning, Rita.

X : This is … my friend.

Y : Hi Ana. Nice to meet you.

A. Jack C. Ana

B. Rita D. Diah

5. A : Which do you prefer, trousers or shorts?

B : I … trousers better.

A. want C. have

B. like D. need

6. X : Are you a musician?

Y : No, I’m not. But I like music very much

X : Well, what sort of music do you like best?

Y : I like modern jazz best

The underlined utterance here expresses ……

A. an apology for being late

B. a greeting to someone

C. an invitation for a pleasure

D. an expression of pleasure

7. Haryo : I like wearing T-shirts, but I don’t like wearing shirts.

How about you, Nur?

Nuri : Well, I also like wearing T-shirts better than shirts.

So, I ……

A. always wear shirts

B. don’t like T-shirts

C. seldom wear shirts

D. prefer shirts to T-shirts

8. Anton : Are you free this evening/

Tony : Why?

Anton : What about going to the school yard. I want to watch

the football match.

Tony : … I have to go to Rina’s house to return her math book that I borrowed

A. That sound nice C. I’m happy to hear that

B. You are very kind D. I’m sorry, I can’t

9. Edi asked rudi to go to see a film at the PALAGUNA Theatre, but he declined the invitation because he was busy with his homework.

Edi : Would you like to come to the PALAGUNA Theatre tonight?

Rudi : ……

A. Yes, I’d be delighted to

B. That’s very kind of you but I’m afraid, I’m busy tonight

C. That’s very kind of you, shall we go now?

D. Yes, I’d be happy to accept. I’d be very busy tonight

10. Hasan : Father, I’m going to do my driving test tomorrow

Father : Oh, yeah? ……

A. Good luck C. That’s bad luck

B. Wish me luck D. Well done, my son

11. Alif : Oh, visiting time is over. I have to leave now.

Rani : Thanks so much for visit.

Alif : You’re welcome. I hope you get … soon.

A. well C. along

B. ready D. up

12. Rian meets Kiki on his way from school.

Rian : Hi, Kiki, is it right that you’ll take a part in a big show

Kiki : That’s right.

Rian : I …… you’ll be successful.

Kiki : Thanks.

A. doubt C. know

B. mind D. hope

13. Reporter : You play badminton very well

No wonder you’re champion

Ricky : Thank you but I have to train very hard

Reporter : That’s great. And I hope you will always be the champion

Ricky : I hope so.

From the dialogue above we know that……

A. Ricky hopes to be a badminton champ

B. The badminton hopes to be a badminton player

C. Ricky hopes to remain champion

D. Ricky and the reporter have been training very hard

14. As a child, Sabar always obeys his parents. I hope all … as like him.

A. children C. a child

B. childs D. childhood

15. Parjo : Why don’t you water your plant?

Look, they’re beginning to dry up

Farmer : I hope it will rain soon

Parjo : ……

A. I think they will soon wither

B. Probably they will grow

C. Perhaps it will rain

D. I think they can bear the heat

16. Feri : Do you like the view of the mountain?

Yudi : Yes, I enjoy it very much

Feri : I hope ……

Yudi : Yes, of course and I will be back here as often as possible

Feri : Thank you that you like my village

A. you are happy here

B. you can go home soon

C. I never come here again

D. the view is still beautiful

17. One of the followingexpression is suitable for giving sympathy to someone who gets a bad luck

A. I’m glad you like you

B. I’m very sorry to hear that

C. I’m sorry to say that

D. I’m sorry to know about your success

18. Mrs. Heru : I’m sorry to hear that your husband is ill

Mrs. Harno : No, no quite. But he is getting better.

Mrs. Heru : I’m so glad to hear that

The underlined sentence expresses ……

A. aplogy B. inquiry

C. responsibility D. sympathy

Ayu : Janet, what do you think of the Javanese … (19) ceremony?

Janet : It was very interesting. I really enjoyed watching it. The bride and the … (20) wore very beautiful costumes.

19. A. bathing C. funeral

B. wedding D. eating

20. A. bridegroom C. father

B. mother D. parents

PELATIHAN DAN PENDIDIKAN TIK BAGI TENAGA PENDIDIK

Diklat ini diadakan oleh UPTD Balai Pengembangan dan Pemanfaatan Teknologi Pendidikan Dinas Pendidikan Provinsi Lampung. Angkatan II tanggal 06 s.d 10 November 2009. Diklat diadakan di Wisma SEMERGO Jl. Juanda Pahoman Bandarlampung.Peserta pada angkatan II berjumlah 44 orang dari berbagai kabupaten yang ada di Lampung, karena menurut informasi keseluruhan ada 6 angkatan. Saya checkin pada hari Jum'at, 6 November 2009. Saya menempati kamar no 5 bersama dengan Bp. Sunardi (guru TIK dari SMPN 6 Kotabumi) dan Bp. Tumbur ( guru SMPN 7 Metro).Pada hari pertama kami menerima materi dari Bp. Hartadi ttg Kebijakan UPTD, yang dilanjutkan dgn materi Pengoperasian Ms Access database dan database(by Mr Anton). Pada hari kedua materi email,wincam dan blog (by Mr Wajiran).Dan pada hari ketiga kami mendapatkan materi memasukan file ke blog (by Mr Dani)dan animasi............(tekan kene ndisek yo).

Remedial UTS SMK Widya Yahya

Remedial: UTS Ganjil for X.TKJ. 1 students

A. Make questions. Use the words or
phrases in the brackets.

1. The housemaid has dropped two of my dinner-plates. (How many)
2. The children are clapping their hands. (What)
3. Benjamin found his book yesterday. (When)
4. His father became a mayor in 1998. (In what year)
5. My brother saw Andi at the hospital. (Where)

Goodluck

Greetings and Saying Goodbyes

Greetings and Saying Goodbyes

TASK 1

Practice “saying hello” Say it loudly.

Formal greetings	Responses
- Good morning. - Good afternoon. - Good evening. - Hello , how are you? Etc.	- Hello. - Hello, good afternoon. - Good evening. - I’m fine thank you. Etc.

Informal greetings	Responses
- Hi, how’s life? - What’s news? - How’s everything? - How’s business? - Good to see you?	- Terrific / Great, and you? - Just fine, thanks. - All right thanks. - Pretty well. What about you?. Etc.

Notes: In “greetings” the tone rises at the end of the last word.

TASK 2

Read the informations given.

Greeting is a kind of question or statement to begin a conversation. The greetings depend on the situation.

Example of formal greetings:

1. We say “Good morning” when we meet early in the morning between 1 a.m. to 12 a.m. in the middle of the day.
2. We say “Good day” when we meet someone in the middle of the day at around 12 a.m.
3. We say “Good afternoon” when we meet someone in the afternoon between 1 p.m. to 6 p.m.
4. We say “Good evening” when we meet someone in the evening at around 6 p.m. to 11. p.m.

Besides saying Good morning, good afternoon or Good evening, we can also greet someone with informal greetings like: - How ‘s everything with you?

- Good to see you again,

- How’s life? Etc.

We can say the informal greetings to someone that we have already known before. Informal greeting can be said at any time of the day.

TASK 3

I.Answer these questions in writing

1. What do you say if you meet your teacher at 07 a.m.?
2. What do you say if you meet someone at 02 p.m.?
3. What do you say if you meet your friend aaat 08 p.m.?
4. What do you say if you meet your best friend at the supermarket?
5. What do you say if you meet your old friend in the bookstore?

TASK 4

II.Match greetings on Box A with the responses on Box B.

A. Greetings	B. Responses
It’s been a long time. Beautiful scenery, isn’t it? Good to see you. Good morning. How’s life? What’s news? How do you like Jakarta? How are you going on?	a. Hello. b. Very busy. c. It has been ages, hasn’t it? d. Just fine. How about you? e. It’s too hot for me. f. It’s good to see you, too. g. Great, not bad. h. Yeah, really. It’s fantastic.

H2C, H2K, H2F? UNAS = HA HA HA

Kalau tidak meleset Pengumuman hasil Ujian Akhir untuk tingkat SMP/MTs akan diumumkan pada tanggal 20 juni 2009. Semua yang mendengar baik orangtua, guru terlebih lagi students pasti H2C (harap-harap cemas) H2K ) harap-harap kuatir or H2F (harap-harap frustasi) hiiii ngeriii.
Saya sendiri sebagai pengajar di SMPku ga begitu yakin kalau studentsku lulus semua, tapi ya mudah-mudahan ajalah kalau toh ada yang gagal kita ambil saja hikmahnya, daripada terus ngelamun malah jadi stress ! (by Mr Marcha)

What apa about tentang OSIS ?

What apa about Tentang OSIS

Assalammualaikum Wr. Wb.

Salam OSIS !

Anak-anak tolong dipahami yaaa….
Saya akan menyamakan presepsi tentang OSIS di SMK Widya Yahya Gadingrejo

OSIS = Organisasi Siswa Intra Sekolah yang bermakna organisasi yang dikelola oleh siswa dan berada di dalam lingkungan sekolah (dalam hal ini SMK Widya Yahya).
Di dalam struktur OSIS dibagi menjadi 3 Bagian, yaitu :
1. Pembina OSIS
Dalam Tahun Pengajaran 2008-2010 Pak Mar yg menjadi pembina OSIS

2. Pengurus OSIS
Para pengurus OSIS adalah anggota OSIS yang telah lulus mengikuti prosedur seleksi pengurus yg telah ditetapkan dan dipimpin oleh seorang ketua (pada tahun pengajaran 2008-2010 adalah Debi Anindita)
dan mempunyai minimal 8 seksi bidang (sekbid) (menurut buku besar OSIS) yaitu :
A. Sie Ketaqwaan Thd Tuhan YME
B. Sie Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
C. Sie Pendidikan dan Pendahuluan Bela Negara
D. Sie Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur
E. Sie Berorganisasi Pendidikan Politik dan Kepemimpinan
F. Sie Keterampilan dan Kewirausahaan
G. Sie Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
H. Sie Presepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni.

Adapun seksi bidang tambahan yg biasanya ada di tingkat SLTA (SMA/SMK) yaitu :
I. Sie Teknologi dan Komunikasi
J. Sie Jurnalistik dan Dokumentasi

3. Anggota OSIS
Anggota OSIS adalah seluruh siswa yang ada di SMK Widya Yahya
Jadi, Seluruh siswa SMKWidya Yahya adalah anggota OSIS, seluruh siswa SMK Widya Yahya adalah bagian dari OSIS. Dan tidak ada yang disebut dengan anak OSIS yang presepsinya adalah pengurus OSIS. Anak OSIS = Seluruh Pengurus dan Anggota OSIS!! Jadi jangan salah presepsi yaaa! Ayoo doong tunjuki prestasi dan kekompakan kerjanya. Ok Met kerja

Wassalamualaikum Wr. Wb. (by Pembina osis)

PENERIMAAN SISWA BARU 2009/2010

PEMERINTAH KABUPATEN PESAWARAN

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 1 GEDONGTATAAN

Jl. Akhmad Yani Gedongtataan Pesawaran Kode Pos : 35371 Telp : (0721) 94437

PENGUMUMAN

Nomor : 422.1/128/III.02.11/2009

Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Lampung Nomor : 800/6903/III.01?DP2.B/2008 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaaan Siswa Baru pada SMP di Provinsi Lampung Tahun Pelajaran 2009/2010, Prosedur dan Ketentuan Penerimaan Siswa Baru (PSB) SMP Negeri 1 Gedongtataan Tahun Pelajaran 2009/2010 diatur sebagai berikut :

1. SYARAT PENDAFTARAN
1. Usia setinggi-tingginya 18 tahun pada tanggal 13 Juli 2009
2. Mengisi Formulir Pendaftaran rangkap 3 (tiga)
3. Menyerahkan 3 (tiga) lembar pasfoto 3x4 cm yang ditetempelkan pada Formulir Pendaftaran
4. Menyerahkan Daftar Nilai UASBN atau SKHU Aasli
5. Menyerahkan fotocopy Daftar Nilai UASBN atau SKHU yang sudah dilegalisir sebanyak 2 lembar
6. Berkas dimasukan kedalam 3 (tiga) buah Map Biru untuk Putra dan 3 (tiga) buah Map Merah untuk putri masing-masing

a. Map berisi Lembar Pertama dilampirkan SKHU Asli dan diserahkan kepada Sekolah Pilihan Pertama

b. Map berisi lembar kedua dilampirkan fotocopy SKHU dan diserahkan kepada Sekolah Pilihan Kedua

c. Map berisi lembar ketiga dilampirkan fotocopy SKHU dan diserahkan kepada yang bersangkutan.

B. WAKTU PENDAFTARAN

1. Pendaftaran dimulai pada tanggal 24 s.d 27 Juni 2009 pukul 08.⁰⁰ s.d 12.oo wib

2. Tempat Pendaftaran di SMP Negeri 1 Gedongtataan

3.

C TES SELEKSI PENERIMAAN

1. Tes Seleksi Penerimaan pada tanggal 1 juli 2009 pukul 07.³⁰ s.d 09.³⁰ di SMP Negeri 1 Gedongtataan

2. Pengumuman Hasil Tes Seleksi pada tanggal 7 Juli 2009

3. Daftar Ulang bagi siswa yang dinyatakan diterima pada tanggal 8 s.d 10 Juli 2009 pada pukul 08.⁰⁰ s.d 12.⁰⁰ wib di SMP Negeri 1 Gedongtataan

4. Pelaksanaan Masa Orientasi Siswa (MOS) pada tanggal 13 s.d 15 juli 2009 pukul 07^.00 s.d 12.⁰⁰ wib

D HAL – HAL YANG BELUM JELAS DAPAT DITANYAKAN LANGSUNG KE PANITIA PSB.

Gedongtataan, 02 Juni 2009

Ketua Panitia PSB

Kepala SMPN 1 Gedongtataan

SUDIYARSO, S.Pd

NIP. 19550804 197803 1 005

MOS is the first day at school ?

MASA ORIENTASI SISWA (Coppied By Marcha)

MOS” Wanted!

First day at school boleh jadi jadi momen yang tak terlupakan. Terutama bagi pelajar SMP, SMA, dan Mahasiswa tentunya. Yup, lantaran mereka kudu rela paksa ‘menikmati’ suka-duka masa orientasi siswa alias MOS yang udah jadi agenda rutin lembaga pendidikan formal setiap tahunnya. Kalo ditingkat perguruan tinggi, umumnya dikenal dengan Orientasi Studi dan Perkenalan Kampus alias OSPEK.

Seandainya MOS diisi dengan acara biasa-biasa aja, tentu pelajar baru nggak perlu was-was bin H2C. Kenyataannya, selalu ada yang luar biasa dalam setiap MOS. Dari tahun ke tahun, dari sekolah ke sekolah, MOS selalu punya ciri khas masing-masing. Yang pasti, MOS berbanding lurus dengan tugas-tugas ‘aneh bin ajaib’ yang bikin repot keluarga, bahkan warga sekampung (kayak mo kawinan aja!)

Kalo nggak bikin repot, bukan MOS namanya. Inilah yang adakalanya bikin sewot keluarga, terutama orangtua. Bayangin aja, saat pulang sekolah menjelang maghrib di hari pertama MOS, nggak ada wajah ceria bin riang gembira terlukis di wajah anaknya. Yang ada, wajah kusut, panik, bingung, dan sedikit ketakutan. Semuanya terjawab saat sang anak menyodorkan daftar tugas yang mesti kelar besok sebelum jam 6 pagi. Yang bikin parah, tugas yang diberikan panitia, instruksinya juga nggak jelas, penuh teka-teki, dan memungkinkan salah tafsir. Seperti misalnya disuruh nyari tip-ex warna biru atau sendal bakiak jepang yang nggak pake karet. Malam-malam gini? Nah lho! (kesurupan kali yee?)

Sekadar having fun

Kegiatan orientasi siswa emang punya acara berbeda tiap sekolah atau kampus. Tapi secara umum, kegiatan MOS dimaksudkan untuk mengenalkan siswa baru pada lingkungan sekolahnya. Terutama sistem pendidikannya, aturan administrasi sekolah, metode belajar, ekstra kurikuler yang bisa diikuti, staf pengajar, hingga perkenalan dengan kakak kelas dan senior mereka. Selain acara wajib di atas, MOS juga selalu disusupi acara tambahan yang seru dan adakalanya gokil biar suasana masa orientasi nggak monoton. Untuk urusan ini, pantia tahu yang mereka mau.

Acara tambahan biasanya dimaksudkan untuk ngelatih mental dan disiplin siswa baru. Siswa baru kudu siap dan berani malu berdandan ‘unix’ dengan membawa tugas yang ‘aneh bin ajaib’. Sialnya, bukan tanpa hukuman kalo mereka lupa atau salah bawa tugas dari panitia. Mereka bisa dikerjain abis-abisan. Disuruh nyari wafer coklat yang gambar catwomen-lah, nyari pulpen dengan tinta putih, atau ngumpulin 27 semut yang terdiri dari 10 pasangan suami-istri dan 7 anaknya. Nah lho, puyeng-puyeng dah!

Nggak heran kalo bagi panitia dan kakak kelas, MOS menjadi ajang senang-senang. Kapan lagi bisa ngecengin adik kelas yang cakep. Kapan lagi bisa ngerjain adik kelas yang tengil. Kapan lagi bisa ngeliat pelajar yang berdandan dan bertingkah laku kayak badut sirkus. Dan kapan lagi bisa sok kuasa biar ditakuti serta kapan lagi bisa sok pahlawan untuk menarik simpati. Ya, kapan lagi....

Ada juga bumbu kekerasannya

Memang nggak se-ekstrim yang pernah terjadi di sebuah institusi pencetak birokrat di Bandung, tapi bumbu kekerasan dalam masa orientasi sekolah tetep aja kerasa. Meski nggak di setiap sekolah. Saat MOS, biasanya hubungan panitia sebagai senior dan siswa baru yang berstatus junior nggak jauh beda kayak atasan dan bawahan. Dengan waktu yang terbatas, panitia kudu berimprovisasi di sela-sela kegiatan wajib MOS untuk melatih mental dan disiplin siswa baru. Konsekuensinya, junior nggak punya pilihan untuk menolak permintaan panitia kalo pengen selamat. Nah lho!

Kerja panitia tentu lebih ringan kalo saja juniornya mudah diajak kerjasama. Sayangnya, dengan beragam latar belakang dan karakter, jangankan dengan panitia, sesama juniornya aja masih napsi-napsi. Kalo udah gini, panitia kudu narik urat leher berkali-kali untuk meminta kerjasama mereka. Kondisi ini yang seringkali melahirkan fenomena bullying alias tindakan sewenang-wenang senior kepada junior (murid baru) saat MOS. Baik secara mental maupun fisik. Hati-hati ah!

Secara mental, bullying biasanya mulai nongol saat panitia keabisan cara bijak bin santun untuk mengarahkan juniornya. Walhasil, kata-kata cacian, makian, dan daftar absen penghuni kebon binatang berhamburan tak terkendali. Harapannya sih, junior jadi takut dan under pressure biar lebih mudah diajak kerjasama. Padahal kenyataannya, bisa jadi junior malah depresi, menutup diri serta lebih mikirin diri sendiri, boro-boro kepikiran untuk kerjasama. Yang penting nyari selamet. Waduh!

Secara fisik, ini mah udah bukan lagi kata-kata yang keluar, tapi bisa bogem mentah atau tendangan tanpa bayangan yang unjuk gigi. Kondisi ini sangat mungkin terjadi, jika panita ketemu junior yang ngeyel dan bergengsi tinggi. Junior yang dengan sengaja nggak bawa ‘properti’ pesanan panitia. Atau junior yang tingkah lakunya dianggap melecehkan wibawa senior di hadapan junior yang lain. Udah mah panitia capek-capek ngorbanin waktu, tenaga, dan pikiran, untuk siapkan MOS, eh juniornya malah berbuat seenaknya. Gimana nggak esmosi coba?

Kekerasan saat MOS emang susah dikikis kalo ego dan emosi antara senior dan junior udah ikutan main. Apalagi usia SMA dan mahasiswa yang emosinya mudah terpancing saat dirinya tersinggung, dilecehkan, diledek, atau dipermainkan. Buntutnya, kekerasan fisik saat MOS bisa menyulut konflik yang lebih besar antara senior dan junior. Berabe kalo udah gini mah. Makanya mesti ada yang dibenahi agar hubungan senior dan junior tetep harmonis, nggak cuma saat MOS. Setuju?

Senior-Junior, tetep akur

Sobat, nggak enak rasanya kita pake status senior atau junior. Kesannya pembedaan kelas gitu. Khawatir yang senior ngerasa paling berkuasa dan yang junior kebagian jadi objek penderita. Apalagi di hadapan Allah, semua punya kedudukan sama. Yang bedain hanya ketakwaan dan keilmuan masing-masing aja. Nggak diliat siapa yang duluan sekolah, yang duluan ikut ngaji, atau yang duluan aktif dakwah. Meski boleh jadi yang duluan, kaya akan pengalaman dan ilmu. Tapi tetep, nggak membenarkan adanya diskriminasi terhadap yang lebih muda. Karena itu, kita pake sebutan senior-junior semata-mata untuk ngebedain yang duluan masuk sekolah. Nggak ada maksud lain. Setuju?

Untuk hubungan antara yang senior dan junior sendiri, Rasul udah ngingetin kita dalam sabdanya: “Barangsiapa yang tidak menyayangi anak-anak muda dan tidak mengetahui hak (dalam riwayat yang lain: tidak menghormati) orang-orang dewasa, maka ia bukanlah golongan kami.” (HR Abu Dawud)

Kita bisa meneladani keseharian Rasul ketika berhadapan dengan yang tua atau saat membimbing yang lebih muda. Beliau sangat menghormati sahabatnya yang lebih tua dan memerintahkan umatnya agar menempatkan para senior lebih dahulu dibanding yunior. Sabda beliau, “Sesungguhnya termasuk dalam mengagungkan Allah adalah memuliakan orang-orang tua...” (HR Abu Dawud).

Tapi bukan berarti membenarkan yang lebih tua untuk menyombongkan diri dan membangga-banggakan keseniorannya. Nggak ada alasan yang membolehkan kita bersikap angkuh bin tinggi hati. Allah Swt. berfirman:

Maka janganlah kamu mengatakan dirimu suci. Dialah yang paling mengetahui tentang orang yang bertakwa (di antaramu). (QS an-Najm [53]: 32)

Beliau pun tak memandang sebelah mata kepada yang lebih muda. Sebagaimana perkataan sahabat abu Said al-Khudhriy r.a.: “Ketika masa Nabi saw. aku masih remaja, dan aku banyak menghafal perkataan beliau saw., tidak ada yang menghalangiku untuk banyak menceritakan hadits beliau saw. ketika itu kecuali karena pada saat itu masih banyak para sahabat yang lebih senior dari aku.” Bahkan Usamah bin Zaid yang baru berusia 17 tahun pernah ditunjuk untuk memimpin para shahabat senior seperti Abu Bakar dan Umar sebagai komandan pasukan kaum Muslim menghadapi pasukan Romawi.

Nah sobat, indah banget kan kalo hubungan antara senior dan junior dilandasi persaudaraan dan kasih sayang seperti dicontohkan Rasulullah saw.? Nggak ada rasa ingin menjatuhkan atau meremehkan satu sama lain. Apalagi sampe melahirkan fanatisme terhadap angkatannya. Nggak banget dah!

Merajut ukhuwah, meraih berkah

Masa orientasi sekolah merupakan ajang yang pas bagi kita untuk menjalin pertemanan, bukan nambah musuh. Karena itu, nggak ada salahnya kalo kita modifikasi MOS menjadi lebih asyik, antisakit hati, dan penuh berkah. Nggak datar, garing, sekadar having fun, atawa dibumbui kekerasan. Artinya, selain materi-materi wajib dari sekolah, kita sisipkan juga games-games seru yang merekatkan hubungan antar siswa baru maupun dengan kakak kelas. Lebih bagus lagi kalo kita masukkan juga materi berupa motivasi dan dorongan untuk melecutkan semangat pada siswa baru dalam menuntut ilmu dan berprestasi. Ditambah pembinaan akhlak dengan ajaran Islam biar tahu gimana harusnya bersikap yang baik dan benar.

Sekadar catatan untuk para senior, kalo pengen dihargai dan dihormati oleh junior, ada baiknya kita pun kudu mau menghormati dan menghargai mereka. Rasa hormat itu lebih ngejoss kalo lahir dari perasaan hati yang ikhlas, bukan hasil dari tekanan mental atau sok kuasa kita kepada junior. Bikin deh junior pede dan nyaman jika berteman dengan senior. Tetap berwibawa di hadapan junior saat membina mereka, tapi jangan pasang muka serem or sadis. Biasa aja lagi.

Dan nggak usah berlindung di balik pembinaan mental dan melatih disiplin untuk membenarkan kekerasan. Jika kita mengharapkan rasa simpati junior pada kakak kelas, staf pengajar, atau aturan sekolah, jangan bikin mereka antipati dan menyimpan dendam. Karena junior juga manusia, punya hati punya rasa. Udah nggak jamannya MOS dijadikan ajang bullying alias tindakan sewenang-wenang senior kepada junior. Apalagi sampe jadi mata rantai yang terus berulang setiap tahun sebagai bentuk balas dendam. Sebaliknya, jadikan junior sebagai mitra dan teman seperjuangan meski beda usia. Bahkan seharusnya senior menjadi kakak yang baik buat adik-adiknya yang berstatus murid baru. Jangan ada gap atau dendam antara junior dan senior.

Oya, khusus di rohis nih, tentu wajib nyontohin dan bimbing junior dengan metode pembinaan Islam. Lemah-lembut tapi tidak longgar. Ketat dan tegas tapi tidak membuat stres. Disiplin tapi tetap enjoy bagi yang diajarin. Eh, yang pasti kita kasih gambaran bagaimana Islam mengatur perilaku kita agar lebih mulia sebagai manusia. Mari, kita jadikan MOS sebagai sarana untuk merajut ukhuwah dan meraih berkah. Bukan menambah masalah dan mencari musuh. Yup, inilah MOS wanted! Setuju?

TIGA AMALAN BAIK

Tiga Amalan Baik

Coppied by Marcha

اَلْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِيْ أَمَرَنَا بِاْلاِعْتِصَامِ بِحَبْلِ اللهِ، أَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ لَهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ لاَ نَبِيَّ بَعْدَهُ. اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ تَبِعَ هُدَاهُ. أَمَّا بَعْدُ؛ فَيَا عِبَادَ اللهِ، أُوْصِيْكُمْ بِتَقْوَى اللهِ، فَقَالَ اللهُ تَعَالَى: يَاأَيُّهاَ الَّذِيْنَ ءَامَنُوا اتَّقُوا اللهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلاَ تَمُوْتُنَّ إِلاَّ وَأَنتُمْ مُّسْلِمُوْنَ.

Kaum Muslimin Yang Terhormat
Bumi yang kita tempati adalah planet yang selalu berputar, ada siang dan ada malam. Roda kehidupan dunia juga tidak pernah berhenti. Kadang naik kadang turun. Ada suka ada duka. Ada senyum ada tangis. Kadangkala dipuji tapi pada suatu saat kita dicaci. Jangan harapkan ada keabadian perjalanan hidup.
Oleh sebab itu, agar tidak terombang-ambing dan tetap tegar dalam menghadapi segala kemungkinan tantangan hidup kita harus memiliki pegangan dan amalan dalam hidup. Tiga amalan baik tersebut adalah Istiqomah, Istikharah dan Istighfar yang kita singkat TIGA IS.

1.Istiqomah. yaitu kokoh dalam aqidah dan konsisten dalam beribadah.

Begitu pentingnya istiqomah ini sampai Nabi Muhammad Shalallaahu alaihi wasalam berpesan kepada seseorang seperti dalam Al-Hadits berikut:

عَنْ أَبِيْ سُفْيَانَ بْنِ عَبْدِ اللهِ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ: قُلْتُ يَا رَسُوْلَ اللهِ، قُلْ لِيْ فِي اْلإِسْلاَمِ قَوْلاً لاَ أَسْأَلُهُ عَنْهُ أَحَدًا غَيْرَكَ. قَالَ: قُلْ آمَنْتُ بِاللهِ ثُمَّ اسْتَقِمْ. (رواه مسلم).
“Dari Abi Sufyan bin Abdullah Radhiallaahu anhu berkata: Aku telah berkata, “Wahai asulullah katakanlah kepadaku pesan dalam Islam sehingga aku tidak perlu bertanya kepada orang lain selain engkau. Nabi menjawab, ‘Katakanlah aku telah beriman kepada Allah kemudian beristiqamahlah’.” (HR. Muslim).

Orang yang istiqamah selalu kokoh dalam aqidah dan tidak goyang keimanan bersama dalam tantangan hidup. Sekalipun dihadapkan pada persoalan hidup, ibadah tidak ikut redup, kantong kering atau tebal, tetap memperhatikan haram halal, dicaci dipuji, sujud pantang berhenti, sekalipun ia memiliki fasilitas kenikmatan, ia tidak tergoda melakukan kemaksiatan.

Orang seperti itulah yang dipuji Allah Subhannahu wa Ta'ala dalam Al-Qur-an surat Fushshilat ayat 30:
“Sesungguhnya orang-orang yang mengatakan: “Tuhan kami ialah Allah” kemudian mereka meneguhkan pendirian mereka, maka malaikat akan turun kepada mereka (dengan mengatahkan): “Janganlah kamu merasa takut, dan janganlah kamu merasa sedih, dan bergembiralah dengan syurga yang telah dijanjikan Allah kepadamu.” (Qs. Fushshilat: 30)

2. Istikharah, selalu mohon petunjuk Allah dalam setiap langkah dan penuh pertimbangan dalam setiap keputusan.

Setiap orang mempunyai kebebasan untuk berbicara dan melakukan suatu perbuatan. Akan tetapi menurut Islam, tidak ada kebebasan yang tanpa batas, dan batas-batas tersebut adalah aturan-aturan agama. Maka seorang muslim yang benar, selalu berfikir berkali-kali sebelum melakukan tindakan atau mengucapkan sebuah ucapan serta ia selalu mohon petunjuk kepada Allah.
Nabi Shalallaahu alaihi wasalam pernah bersabda:

مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللهِ وَالْيَوْمِ اْلآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا أَوْ لِيَصْمُتْ. (رواه البخاري ومسلم عن أبي هريرة).
Barangsiapa beriman kepada Allah dan hari akhir, maka berkatalah yang baik atau diamlah. (HR. Al-Bukhari dan Muslim dari Abu Hurairah).

Orang bijak berkata “Think today and speak tomorrow” (berfikirlah hari ini dan bicaralah esok hari).
Kalau ucapan itu tidak baik apalagi sampai menyakitkan orang lain maka tahanlah, jangan diucapkan, sekalipun menahan ucapan tersebut terasa sakit. Tapi ucapan itu benar dan baik maka katakanlah jangan ditahan sebab lidah kita menjadi lemas untuk bisa meneriakkan kebenaran dan keadilan serta menegakkan amar ma’ruf nahi munkar.

Mengenai kebebasan ini, malaikat Jibril pernah datang kepada Nabi Muhammad Shalallaahu alaihi wasalam untuk memberikan rambu-rambu kehidupan, beliau bersabda:

أَتَانِيْ جِبْرِيْلُ فَقَالَ: يَا مُحَمَّدًا عِشْ مَا شِئْتَ فَإِنَّكَ مَيِّتٌ، وَأَحْبِبْ مَا شِئْتَ فَإِنَّكَ مُفَارِقٌ، وَاعْمَلْ مَا شِئْتَ فَإِنَّكَ مَجْزِيٌّ بِهِ. (رواه البيهقي عن جابر).
Jibril telah datang kepadaku dan berkata: Hai Muhammad hiduplah sesukamu, tapi sesungguhnya engkau suatu saat akan mati, cintailah apa yang engkau sukai tapi engkau suatu saat pasti berpisah juga dan lakukanlah apa yang engkau inginkan sesungguhnya semua itu ada balasannya. (HR.Baihaqi dari Jabir).

Sabda Nabi Shalallaahu alaihi wasalam ini semakin penting untuk diresapi ketika akhir-akhir ini dengan dalih kebebasan, banyak orang berbicara tanpa logika dan data yang benar dan bertindak sekehendakya tanpa mengindahkan etika agama . Para pakar barang kali untuk saat-saat ini, lebih bijaksana untuk banyak mendengar daripada berbicara yang kadang-kadang justru membingungkan masyarakat.

Kita memasyarakatkan istikharah dalam segala langkah kita, agar kita benar-benar bertindak secara benar dan tidak menimbulkan kekecewaan di kemudian hari.
Nabi Muhammad Shalallaahu alaihi wasalam bersabda:
مَا خَابَ مَنِ اسْتَخَارَ وَلاَ نَدِمَ مَنِ اسْتَشَارَ وَلاَ عَالَ مَنِ اقْتَصَدَ.
Tidak akan rugi orang yang beristikharah, tidak akan kecewa orang yang bermusyawarah dan tidak akan miskin orang yang hidupnya hemat. (HR. Thabrani dari Anas)

3. Istighfar, yaitu selalu instropeksi diri dan mohon ampunan kepada Allah Rabbul Izati.

Setiap orang pernah melakukan kesalahan baik sebagai individu maupun kesalahan sebagai sebuah bangsa. Setiap kesalahan dan dosa itu sebenarnya penyakit yang merusak kehidupan kita. Oleh karena ia harus diobati.

Tidak sedikit persoalan besar yang kita hadapi akhir-akhir ini yang diakibatkan kesalahan kita sendiri. Saatnya kita instropeksi masa lalu, memohon ampun kepada Allah, melakukan koreksi untuk menyongsong masa depan yang lebih cerah dengan penuh keridloan Allah.

Dalam persoalan ekonomi, jika rizki Allah tidak sampai kepada kita disebabkan karena kemalasan kita, maka yang diobati adalah sifat malas itu. Kita tidak boleh menjadi umat pemalas. Malas adalah bagian dari musuh kita. Jika kesulitan ekonomi tersebut, karena kita kurang bisa melakukan terobosan-teroboan yang produktif, maka kreatifitas dan etos kerja umat yang harus kita tumbuhkan.

Akan tetapi adakalanya kehidupan sosial ekonomi sebuah bangsa mengalami kesulitan. Kesulitan itu disebabkan karena dosa-dosa masa lalu yang menumpuk yang belum bertaubat darinya secara massal. Jika itu penyebabnya, maka obat satu-satunya adalah beristighfar dan bertobat.

Allah berfirman yang mengisahkan seruan Nabi Hud Alaihissalam, kepada kaumnya:
“Dan (Hud) berkata, hai kaumku, mohonlah ampun kepada Tuhanmu lalu bertaubatlah kepadaNya, niscaya Dia menurunkan hujan yang sangat deras atasmu dan Dia akan menambahkan kekuatan kepada kekuatanmu dan janganlah kamu berpaling dengan berbuat dosa” (QS. Hud:52).

Para Jamaah yang dimuliakan Allah
Sekali lagi, tiada kehidupan yang sepi dari tantangan dan godaan. Agar kita tetap tegar dan selamat dalam berbagai gelombang kehidupan, tidak bisa tidak kita harus memiliki dan melakukan TIGA IS di atas yaitu Istiqomah, Istikharah dan Istighfar.
Mudah-mudahan Allah memberi kekuatan kepada kita untuk menatap masa depan dengan keimanan dan rahmatNya yang melimpah. Amin